چکیده ۵۲ مقاله تخصصی در زمینه هیپنوتیزم درمانی ...

با سلام به همه دوستان عزیز

۱. در هیپنوتیزم و ذهن آگاهی هر دو توجه متمرکز رخ می دهد اما در اولی بیشتر شکل دهی هشیاری و ناهشیاری مطرح است اما در دومی بیشتر رهایی از الگوهای فکر اتوماتیک.

۲. توجه به مهمترین جزء هر بیماری جسمی _ روانی یعنی مهمترین بخش درمان برای آن بیماری ، محدودیت ها و عوارض ناگوار بیماری اسکلرودرما را می توان با هیپنوتیزم به حداقل رساند.

۳. جزء روانی تظاهرات جسمانی مانند تهوع نباید نادیده گرفته شود. این گزارش مورد نشان می دهد که هیپنوتیزم به طور موثر می تواند به کنترل تهوع برای درمان های دندانپزشکی کمک نماید.

۴. هیپنوتیزم می تواند جایگزین مناسبی برای آرام بخش ها باشد و همچنین می تواند برای بیماران مشابهی که قرار است جراحی های کوچک دیگری قرار گیرد، توصیه توصیه شود. هیپنوتیزم در مقایسه با داروهای آرامبخش بیهوشی از ادراک درد و استرس جراحی جلوگیری نماید.

۵. هیپنوتراپی می تواند در بهبود عملکرد ورزشی ورزشکاران اثرات مثبتی داشته باشد.

۶. آموزش خود هیپنوتیزم در افردا داری درد مزمن در تسکین درد آنها بسیار موثر است، همچنین از هیپنوآنالیز و تقویت ایگو برای این لفراد می توان سود جست.

۷. از هیپنوتیزم در کنترل درد و درمان تیک، ناخن جویدن، مکسدن انگشت، شب ادراری، ترس ها و اضطراب، کاهش عدم تمرکز و بسیاری از بیماری های دیگر در کودکان می توان بهره جست.

۸. بسته به هیپنوتیزم پذیری بیمار روش ترکیبی هیپنوتیزم کلاسیک و اریکسونی بسیار موثر است.

۹. تلقینات هیپنوتیزمی در تعدیل کمال طلبی، کاهش خشم نهفته، تشویق بعهده گرفتن مسئولیت، خنثی سازی انفکاک منفی، افزایش انگیزه و اتکای به نفس، افزایش کنترل رفتار، بهبود صمیمیت و بیان مناسب احساسات، مواجهه منطقی با ترس، طرد و شکست در درمان طیف شخصیت کلاستر B و C موثر است.

۱۰. استفاده از هیپنوتیزم جهت ایجاد بی حسی موضعی برای جراحی و درمان ریشه دندان موثر است.

۱۱. هیپنوتیزم در کنار سایر روش های درمانی می تواند باعث موفقیت بیشتر در درمان اختلالت خوردن شود.

۱۲. هیپنوتیزم می تواند در نفوذ به ناخودآگاه "دوران کودکی" حوادث جسمی و روحی شدید" و " تلقین به نفس" عوامل اصلی و قابل پیش بینی موثر بر ثبت طرحواره های مهم و موثر در زندگی را معرفی نماید و در الگوهای تربیتی (اِلمان های فرزند پروری هیپنوتیزمی) موثر واقع گردد.

۱۳. هیپنوتیزم بر اثربخشی بیشتر و تسریع درمان بیوفیدبک EMG و EEG بر استرس ادراک شده و افسردگی بیماران میگرنی موثر است.

۱۴. آموزش خودهیپنوتیزم باعث کاهش اضطراب بیماران ام اس می شود.

۱۵. هیپنوتراپی در درمان سندرم روده تحریک پذیر موثر و در کاهش الکسی تایمی بدون تاثیر است.

۱۶. هیپنوتیزم درمانی گروهی می تواند در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان موثر باشد.

۱۷. هیپنوتیزم یک روش موثر برای درمان واژینیسموس با علت روانی می باشد.

۱۸. هیپنوتراپی کیفیت زندگی بیماران و سلامت روان مبتلایان به اِم.اِس را ارتقاء می بخشد.

۱۹. در کنار درمان های رایج شب ادراری، هیپنوتیزم علاوه بر شناخت درمانی و بهبود روش های برخورد با موقعیت های استرس آور، برای از بین بردن عادت های غلط کارایی بالایی دارد.

۲۰. خودهیپنوتیزمی در کاهش شدت و بهبود کیفیت درد بیماران.اِم اِس موثر است.

۲۱. هیپنوتیزم درمانی بر روی جلوگیری از شوره سره مقاوم به درمان برگشت ناپذیر با علل مواجه شدن استرسورهای شدید موثر است.

۲۲. هیپنوتیزم بر کاهش درد زایمان بسیار موثر است.

۲۳. هیپنوتیزم جهت بهبود علائم اختلال وسواس و بهبود روابط اجتماعی موثر است.

۲۴. ارائه استعارات هیپنوتیزمی در قالب قصه های کوکانه با پردازش آموزش های گنجانده شده بر ترس بر مولفه های اجتماعی ترس کودکان موثر است.

۲۵. ترکیب درمانی نوروفیدبک با استفاده از پرتکل آلفا/تتا و هیپنوتراپی از جهت شباهت پایه نظری و مداخلاتی در درمان واژینینسم موثر است.

۲۶. تاثیر متن های هیپنوتیزمی مرتبط و مناسب با کاهش اضطراب از بازداری و زایمان در تغییرات بادوام شناختی موثر هستند.

۲۷. هیپنوتراپی در افزایش توانمندی های عزت نفس و خودکارآمدی دانش آموزان موثر است.

۲۸. هیپنوتراپی به همراه بیوفیدبک EEG و آموزش آرمیدگی در بیماران مبتلا به میگرن مزمن موقر است.

۲۹. از آنجایی که بخش عمده ای از احساس درد وابسته به عوامل روانشناختی است، هیپنوتیزم به عنوان مکمل سایر درمان ها در این زمینه می تواند کاربرد موثری داشته باشد.

۳۰. خوگیری دانش آموزان به شیوه سنتی اجرای برنامه درسی و عدم ظرفیت فیزیکی و شرایط هر یک از عناصر برنامه درسی در نظام موجود آموزشی، تدریس مبتنی بر تلقین در سطوح دانش به حافظه سپاری و ادراک موثر می باشد و نیاز به مهارت کافی هیپونوتراپیست و پایه های علمی لازم را دارد.

۳۱. هیپنوتیزم درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کنترل فشار خون سیستولیک و دیاستولیک و نیز کاهش عوارض روانشناختی در بیماران عروق کرونر صحه گذاشته اند.

۳۲. هیپنوتیزم در کاهش اضطراب بیماران مبتلا به سردرد های تنشی به عنوان یک درمان مکمل در کنار درمان های دیگر بسیار موثر است.

۳۳. هیپنوتراپی با تلقینات حساسیت زدایی منظم می تواند در درمان هراس اجتماعی موثر باشد.

۳۴. هیپنوتراپی شناختی _ رفتاری در کاهش اضطراب امتحان و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان موثر است.

۳۵. هیپنوتیزم شناختی در کاهش علائم اضطراب فراگیر موثر است.

۳۶. می توان از هیپنوتیزم جهت تسریع بخشیدن در درمان های فوبیا با تکنیک های حساسیت زدایی منظم بهره برد. از آنجایکه در هیپنوتیزم تصویر سازی ذهنی بهتر و واضح تر صورت می پذیرد، درمان نیز بیشتر نتیجه خواهد داد؛ همچنین حساسیت زدایی منظم در متن هیپنوتیزم باعث جلوگیری از هدر رفتن وقت درمان می شود.

۳۷. سوژه های هیپنوتیزم پذیر خلسه عمیق تری را تجربه می کنند و در هنگام یاد آوری هیپنوتیزمی، هیپنوتیزم بر یاد آوری پیشی گرفته ولی در سوژه هایی با هیپنوتیزم پذیری پائین تر بلعکس یادآوری هیپنوتیزمی بر هیپنوتیزم پیشی گرفته است. با این وجود تعداد تصاویری که هر دو گروه پس از خلسه هیپنوتیزمی یادآوری کردند نسبت به قبل از آن بیشتر است، اگرچه این افزایش در افرادی که هیپنوتیزم پذیری بالاتری داشتند بیشتر است.

۳۸. هیپنوتیزم بر کاهش درد و اضطراب بیماران سوختگی موثر است.

۳۹. آموزش گروهی هیپنوتیزم در بیماران مبتلا به اختلال اضطرابی یا فوبی اجتماعی موثر تر از درمان گروهی شناختی است.

۴۰. هیپنوتیزم درمانی می تواند درمان موثری در بهبود عزت نفس و جرات ورزی نوجوانان مبتلا به هراس اجتماعی در کنار سایر درمان ها باشد؛ و همچنین این روش برای بیماران آسان، قابل دستر، آرام بخش و کم هزینه تر است.

۴۱. هیپنوتراپی به عنوان ابزاری مهم و کار آمد در افزایش شادکامی دانش آموزان است.

۴۲. ترکیب شیوه خودهیپنوتیزمی به همراه دارودرمانی مبتلایان به اختلال اضطراب فراگیر موثرتر است.

۴۳. هیپنوتیزم بر بهبود عملکرد تمرینات بدنی و اکتساب یاد داری تکنیک های ورزشی موثر است.

۴۴. هیپنوتیزم شناختی گروهی دانشجویان در اصلاح خودپنداره و بهبود عملکرد عزت نفس آنها موثر است.

۴۵. هیپنوتراپی در افزایش سازگاری دانش آموزان روستایی تاثیر به سزائی دارد.

۴۶. در اختلال اضطراب فراگیر آموزش خودهیپنوتیزم به همراه سیتالوپرام باعث کاهش موثرتر و با ثبات تر سطح اضطراب مبتلایان اختلال اضطراب فراگیر می شود.

۴۷. هیپنوتیزم درمانی با القای تصویر مبتنی بر تغییر نگرش و شناخت بیماران افسرده، افسردگی آنها را کاهش می دهد.

۴۸. مداخله هیپنوتیزم درمانی با رویکرد شناختی در کاهش نشانگان نشانگان بالینی زنان با اختلال بدکارکردی جنسی (ارگاسمی) موثر می باشد.

۵۰. عناصر درمان EMDR بر پایه ساخت نظری پردازش اطلاعات تطبیقی فرانسیس شاپیرو از طریق تاثیر بر یکپارچه سازی حافظه و فرآوری آسیب حل نشده که هسته بنیادی درمان این اختلال می باشد، می تواند در پردازش اطلاعات حافظه سرگذشتی و میزان نشانه های بیماران مبتلا به اختلال استرس پس آسیبی و چگونگی حل موثر مسئله مفید باشد.

۵۱. تئوری حساسیت به تقویت گری مبنی بر این که مصرف مواد با فعالیت بیشتر سیستم فعال سازی مغزی _ رفتاری (BAS/BIS) ناشی می شود، همسو است. و هیپنوتیزم درمانی بر آن موثر می باشد.

۵۲. روش های درمانی حساسیت زدایی از طریق حرکات تعقیبی چشم و پردازش مجدد و روش درمانی شناختی _ رفتاری بر کاهش علائم اختلال استرس پس از سانحه موثر بوده و روش حرکات تعقیبی چشم و پردازش مجدد از روش درمانی شناختی _ رفتاری موثرتر می باشد.